Размер шрифта
A- A+
Межбуквенное растояние
Цвет сайта
A A A A
Изоображения
Дополнительно

Об учреждении

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ДЕТСКИЙ САД № 28 г. ПИНСКА»

Адрес: 225710, Брестская область,  г. Пинск,

ул. Первомайская, д. 158, телефон: +375165638475;

E-mail: du28@pinsk.edu.by ; Сайт: du28.pinsk.edu.by

Заведующий:  Шарко Елена Николаевна

Вид учреждения дошкольного образования: детский сад.

В учреждении дошкольного образования функционируют: пункт коррекционно-педагогической помощи для детей с нарушениями речи; две специальных группы для детей с тяжелыми нарушениями речи; одна группа для детей с интеллектуальной недостаточностью; одна группа для детей с трудностями в обучении; кабинет педагога-психолога; адаптационная площадка для детей, вновь поступающих в дошкольное учреждение.

Основные направления деятельности: формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок; получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи.

Структура и режим работы:

10,5 часов, пятидневная рабочая неделя (с 7.30 до 18.00) 

   - первая младшая группа (от 2 до 3 лет) -2;

   - вторая младшая группа (от 3 до 4 лет) – 1;

  - средняя группа (4 до 5) – 1;

  - разновозрастная группа (от 3 до 6 лет) – 2;

  - старшая группа (от 5 до 7 лет) – 1;

  - специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи (от 5 до 6 лет) – 1.

  - специальная группа для детей с тяжелыми нарушениями речи (от 5 до 6 лет) – 1.

  - группа для детей с трудностями в обучении (от 5 до 6 лет) – 1.

  - группа для детей с интеллектуальной недостаточностью (от 5 до 7 лет) – 1.

История дошкольного учреждения:

ГУО «Детский сад № 28 г.Пинска» был открыт в 1974 году. Детский сад осуществляет свою деятельность в соответствии с Кодексом об образовании Республики Беларусь и Уставом государственного учреждения образования. Учреждение дошкольного образования организует образовательный процесс по учебной программе дошкольного образования.

Награждения:

 - Почетная грамота управления по образованию - 24;

 - Почетная грамота управления по образованию Брестского облисполкома - 15;

 - Грамота Министерства образования Республики Беларусь - 1.

Кадровый педагогический состав:

25 педагогов

  - заведующий-1;

  - заместитель заведующего по основной деятельности-1;

  - воспитатели дошкольного образования-16;

  - учитель-дефектолог - 3;

  - педагог-психолог – 1;

  - музыкальный руководитель - 2;

  - руководитель физического воспитания - 1.

Значимые события:

  - 2024 г. - диплом II степени в городском этапе республиканского конкурса «Безопасность в каждый дом»;

  - 2024г. – диплом II степени в городском конкурсе на лучшую организацию инклюзивного пространства в дошкольном учреждении.

Материально-технические ресурсы:

  - физкультурный зал;

  - музыкальный зал;

  - физкультурная площадка на улице;

  - кабинет учителя-дефектолога – 4;

  - кабинет педагога-психолога.

Образовательные услуги: «Хореография»; «Экология»; «Изобразительное искусство»; «Профессиональная ориентация и трудовая деятельность».

 

  

РЕЖИМ РАБОТЫ

Время пребывания воспитанников составляет 10,5 ч. - с 7.30 до 18.00.

Установлена пятидневная рабочая неделя с двумя выходными днями: суббота, воскресенье.

ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ
УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Основными целями деятельности Учреждения образования являются: обеспечение разностороннего развития и социализации личности воспитанника раннего и дошкольного возраста в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями.

Основными задачами Учреждения образования являются:

- охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников, формирование основ здорового образа жизни;

- формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;

- подготовка к продолжению образования;
- оздоровление.

Основной функцией Учреждения образования является создание условий для:

- обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;

- освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут посещать учреждение дошкольного образования; получения образования воспитанниками с особенностями

- психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;

- физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;

- формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;

- приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям;

- развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;

- выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;

- обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;

- организации питания и оказания медицинской помощи воспитанников;

- социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи.

Объединения по интересам

В 2025/2026 учебном году в учреждении дошкольного образования функционируют объединения по интересам:

на бюджетной основе

эколого-биологический профиль, образовательная область «Экология»

Цель: воспитание основ культуры в области охраны окружающей среды и природопользования.

на платной основе

- эколого-биологический профиль, образовательная область «Экология»

Цель: воспитание основ культуры в области охраны окружающей среды и природопользования.

- художественный профиль, образовательная область «Изобразительное искусство»

Цель: художественное образование и эстетическое воспитание детей, развитие творческих способностей детей средствами изобразительной деятельности;

естественно-математический профиль, образовательная область «Информатика»

Цель: развитие логического мышления и формирование алгоритмических умений без использования компьютера у детей старшего дошкольного возраста как основы пропедевтики к изучению информатики.

Разделы сайта